Descriere
Autorii acestei lucrari ne prezinta o abordare pedagogica a notiunii de competenta. Ei ne demonstreaza ca folosirea notiunii de competenta nu trebuie sa ascunda nici problema sensului acumularii de cunostinte, nici pe cea a acumularii de automatisme de baza.
Format: 13 x 23 cm
Nr. pagini: 176
Detalii produs
Categorie
Producator
Taguri